Сулейману 6, 5 лет. В 4 года мальчику были поставлены диагнозы «Синдром Арнольда-Киари», «задержка психического развития», «синдром дефицита внимания с элементами расстройства аутистического спектра». У Сулеймана проблемы с произношением слов и пониманием речи, быстрая переключаемость с одной деятельности на другую, бывают приступы самоагрессии.
За время прохождения интенсивного курса реабилитации Сулейман стал более внимательным и сосредоточенным на занятиях, научился различать и показывать основные цвета, сопоставлять геометрические фигуры, ориентироваться в пространстве, обучился навыку "жди", что очень важно для Сулеймана, так как он не чувствует опасности и может выбежать на проезжую часть. В связи с тем, что у мальчика имеются нарушения мышечно-суставного восприятия, специалист по сенсорной интеграции сделал упор на улучшение чувствительности и налаживание работы вестибулярной системы. Пополнился и словарный запас Сулеймана, он начал обращаться с просьбами "пузыри", "кидай", "качай", "крути" (с визуальной подсказкой). Также велась работа по развитию игровой деятельности и обучение подвижным играм (загнать мячик в ворота, бадминтон и т.п.). Специалист по адаптивной физической культуре обучил Сулеймана катанию на гироскутере и роликовых коньках. По окончанию курса родителям мальчика была предоставлена индивидуальная программа развития Сулеймана по методу АВА, а также даны рекомендации по развитию сенсорных систем в домашних условиях.
