У 7-летнего Сандро задержка психоречевого развития с аутистическими чертами. Мальчик избирателен в еде, гиперактивен, практически не говорил и не контактировал с другими детьми и окружающими.
После прохождения интенсивного курса реабилитации, Сандро значительно продвинулся в своем развитии!
Благодаря занятиям с ава-специалистом, Сандро научился формулировать фразу «Я хочу…», до этого он говорил всего несколько отдельных слов и не умел просить. Также велась работа над двухкомпонентным тактом (прилагательное + существительное), то есть речь мальчика начала становится более осознанной, а словарный запас намного разнообразнее. Много внимания специалист уделял работе именно над пониманием речи, давал конкретные инструкции в пространстве и за столом. К концу курса реабилитации Сандро безошибочно выполнял все необходимые инструкции, так как у него значительно повысился уровень понимания обращенной речи. Мальчик освоил такие важные инструкции как «стой» и «жди», научился сортировать предметы по категориям (например, фрукты, овощи, одежда и т.п.), отлично имитирует звуки животных, научился проситься в туалет.
На занятиях с инструктором по спорту Сандро освоил беговую дорожку, эллиптический тренажер, велотренажер, блейзерпод, научился кататься на роликах и гироскутере. Мальчик уверенно стоит на балансире, выполняет упражнения с мячом, гимнастической палкой, обручем, прыгает через барьеры.
Прохождение курса гипербарической кислородной терапии и нескольких курсов терапии по методу "Tomatis» помогли Сандро улучшить его речевые и познавательные способности.
Также для Сандро была разработана долгосрочная индивидуальная программа развития, которая содержит конкретные рекомендации по дальнейшей работе с мальчиком, упражнения и подходы, которые позволят работать над развитием Сандро как на занятиях, так и дома.
