Роману 6 лет, и у него несколько неутешительных диагнозов - задержка психоречевого развития, аутизм, эпилепсия. Рома не говорит, частично понимает обращенную речь, познавательные и академические навыки не развиты.
После прохождения 2-месячного курса реабилитации, мальчик стал меняться на глазах!
По итогам занятий с ава-специалистом мальчик научился выполнять инструкции с предметами, различению стимулов, моторной имитации, соблюдению очередности в играх, соотнесению досочек Сегена в наборе из двух. Также Рома освоил шнуровку, игру «монетки в баночку», игры с пластилином и прищепками, благодаря которым у него значительно улучшилась мелкая моторика, концентрация внимания, появился интерес к мелким деталям и игрушкам. На сегодняшний день мальчик различает идентичные предметы (раскладывает в 3 корзины) и соотносит 6 цветов. За время интенсивного курса занятий Рома стал более усидчивым, коммуникабельным, исчезла замкнутость и отстраненность, теперь мальчик с удовольствием взаимодействует с педагогами и старается выполнить задание.
Благодаря занятиям с инструктором по адаптивному спорту Рома значительно подтянул свои физические навыки. Он научился выполнять инструкции с предметом (обручем, мячом, конусами, бизибордом), заниматься на тренажерах (беговой дорожке, велотренажере, эллиптическом тренажере), лазать по лестнице, прыгать через барьеры, метать мячи в цель, преодолевать полосу препятствий, кувыркаться. Мальчик отлично управляется с гироскутером, самокатом, катается на роликах и велосипеде.
За время реабилитации Роман также прошел 2 курса терапии по методу «Tomatis» и 1 курс гипербарической кислородной терапии. Данные аппаратные методики благотворно повлияли на внимание, реакцию и скорость мышления мальчика.
