Мальчик родился с гипоксией, после года перестал отзываться на имя. Специалисты диагностировали задержку психоречевого развития.
Ахьмад подвижный ребенок, в начале реабилитации тяжело шел на контакт, инструкций не выполнял, плохо переносил качели, карусели и все, что крутится. Работа была направлена на восполнение дефицита мышечной и тактильной системы, появился частичный адаптивный ответ. Ребенок научился кататься на качелях, подниматься и спускаться по ступенькам.
За время реабилитации мальчик стал более усидчивым, у него появился интерес к занятиям. Ахьмад освоил 2 этапа альтернативной системы коммуникации PECS, у него сформировался указательный жест. Благодаря грамотно построенной работе ребенок научился выполнять имитацию с предметами и без предметов, моторные действия по требованию, сопоставлять идентичные стимулы и картинки, различать стимулы, также стал соблюдать очередность в играх, например, лото. Зрительный контакт стал более устойчивым.
Также в рамках данного интенсивного курса реабилитации Ахьмад прошел лечение гипербарической кислородной терапией, которая стабилизировала психофизиологическое состояние мальчика, у него наблюдается улучшение коммуникативных навыков и понимание обращенной речи.
Благодаря твоей помощи Ахьмад прошел курс реабилитации! Спасибо тебе!
Пусть Всевышний дарует наилучшее исцеление, Амин.