Амир успешно завершил интенсивный курс реабилитации!

Амиру 8 лет. К 2 годам родители заметили, что мальчик не смотрит в глаза и не отзывается на имя. Специалисты диагностировали умственную отсталость умеренной степени, общее недоразвитие речи 1 уровня с выраженными расстройствами поведения и эмоций. В первую очередь мальчик пошел на контакт с поведенческим аналитиком, улучшилось его сотрудничество с педагогом, который провел для Амира специальное тестирование мотивационных стимулов. Эти шаги позволили ввести для ребенка первый и второй этапы системы альтернативной коммуникации PECS. Также была введена система жетонов (поощрений), использование которой в дальнейшем позволит обучить мальчика желаемым реакциям и четкому выполнению инструкций специалиста. У Амира расширился словарный запас (существительные и глаголы), снизилось количество проявлений нежелательного поведения в течение занятия, улучшилась концентрация внимания, усидчивость, понимание обращенной речи. Тренер по адаптивному спорту проводил интенсивную работу, чтобы обучить мальчика основным навыкам, так как он совсем ничего не умел. После курса занятий Амир научился ползать, бегать, прыгать, бросать и ловить мяч, держать баланс, у него улучшилась крупная и мелкая моторика.