Арине 7 лет, у нее общее недоразвитие речи тяжелой степени, органическое непсихотическое расстройство, задержка психического развития, синдром дефицита внимания и гиперактивности. К 2 годам у малышки пропала речь, она перестала контактировала с окружающими, появился страх людей.
Девочка приобрела очень много академических навыков во время занятий. Арина научилась выполнять инструкции с предметами, различать цвета, сортировать предметы и карточки по нескольким категориям, различать двухкомпонентные инструкции, выполнять моторные имитации. Благодаря альтернативной системе коммуникации PECS у девочки сформировался указательный жест.
У Арины наблюдается развитие в понимании обращенной речи, со специалистом она училась четко произносить гласные и согласные звуки, пополнила свой словарный запас. Есть положительная динамика и в длительности зрительного контакта, девочка стала более усидчивой и вовлеченной в коммуникацию. Также малышка стала более спокойной, улучшилось ее психофизиологическое состояние, она стала быстрее адаптироваться к новым местам.
