Багатыру 16 лет. С раннего возраста мальчик не смотрел в глаза не реагировал на обращенную речь и не отзывался на свое имя, отставал в физическом развитии, первые шаги сделал после 2 лет. Врачи диагностировали задержку психоречевого развития с элементами аутизма.
В рамках курса реабилитации Багатыр продолжил активные занятия с логопедом. Сейчас он может воспроизвести уже более 29 звуков, которые ему доступны, хорошо общается с помощью жестов, может дать ответ на простые вопросы и сказать: «да», «нет», «мама», «играть». Также Багатыр выполняет небольшие поручения по просьбе логопеда: «возьми», «положи», «дай».
Благодаря занятиям с инструктором по спорту у Багатыра значительно улучшились его физические навыки, особенно крупная и мелкая моторика, удержание равновесия, попадание мячиком в цель. Мальчик стал лучше контролировать свое тело, движения стали спокойнее и увереннее.
За время интенсивных занятий поведенческий аналитик также работал над расширением словарного запаса Багатыра. Специалист вёл работу над развитием и основных академических навыков мальчика – различением действий, цветов, двухкомпонентного такта, размеров, форм, расширением репертуара просьб и простых команд. Багатыр хорошо справился с поставленными задачами, стал более усидчив и внимателен во время занятий, активно взаимодействовал с педагогом, а главное – у мальчика есть интерес к обучению и познавательному процессу!
