Хадиже 4 года. К году родители заметили, что девочка не отзывается на имя, отсутствуют имитация и указательный жест. Специалисты диагностировали задержку психоречевого развития и синдром дефицита внимания и гиперактивности.
Малышка предпочитает игры в одиночестве, с другими детьми не взаимодействует. Часто проявляет агрессию, падает на пол, плачет и царапается, если не получает желаемого. Хадижа не говорит, не смотрит в глаза, нет указательного жеста, не умеет сама кушать и ходить на горшок.
Месяц интенсивных занятий с высококвалифицированными специалистами в области прикладного анализа поведения, сенсорной интеграции, адаптивного спорта, логопедом и сеансы гипербарической кислородной терапии дадут толчок, необходимый для развития Хадижы.