Гаджимагомеду 8 лет. У мальчика задержка психо-речевого развития и гиперкинетическое расстройство поведения.
После прохождения интенсивных занятий с поведенческим аналитиком у мальчика появились усидчивость и интерес к занятиям, он стал более сосредоточенным и вовлеченным, начал внимательнее и четче выполнять инструкции педагогов. Благодаря занятиям с дефектологом ребенок научился сопоставлять идентичные картинки в наборе из пяти, сортировать предметы по их цветам и формам и даже собирать пазлы.
В начале реабилитационного курса у Гаджимагомеда была речь, но совсем не было понятно, что он хочет сказать. Во время занятий был построен правильный обучающий маршрут по развитию речи мальчика и правильного произношения. С логопедом ребенок научился правильно наименовать существительные и глаголы, изучил предлоги (на, в, под), освоил упражнения по развитию эхо.
Специалист по сенсорной интеграции и инструктор по адаптивной физической культуре вели работу над устранением вестибулярных нарушений и улучшением физической формы Гаджимагомеда. Во время занятий ребенком отрабатывались упражнения на нормализацию вестибулярного аппарата, развитие навыков крупной и мелкой моторики, чувства баланса. Теперь мальчик спокойно стоит на балансире, поднимается по лесенке и даже катается на велосипеде.
Спасибо за помощь Гаджимагомеду! Благодаря твоей поддержке мальчик прошел курс реабилитации в Астрахани!
Пусть Аллагь поможет