Аише 6 лет, у нее задержка психоречевого развития с аутистическими проявлениями. В 1,5 года пропал указательный жест, и девочка перестала отзываться на имя, стала гиперактивная.
Во время интенсивного курса реабилитации с Аишей работали над совместным вниманием, девочка училась просить желаемый предмет с помощью карточки PECS, а также училась просить жестом «Открой»-«Помоги». Продолжилось развитие мелкой моторики благодаря упражнениям «шнуровка», «пластилиновые заплатки».
Специалисты учили Аишу моторной имитации и имитации с предметом. Теперь девочка умеет соотносить идентичные картинки в наборе из 3х, собираться вкладыши с указательным жестом. Также у девочки развивали поведение слушателя - услышав слово, она указывала на предмет на столе. Аиша проявляет активный интерес к занятиям, особенно ей нравится собирать пазлы!
После занятий со специалистами по сенсорной интеграции и адаптивной физической культуре у девочки улучшилась координация и внимательность. Теперь Аиша может самостоятельно, без поддержки взрослого, выполнять такие упражнения, как ходьба, бег, прыжки, переворачивания, кувырки, наклоны, ползание. Малышка стала более скоординированной, подвижной и ловкой.
Благодаря твоей помощи Аиша успешно прошла курс реабилитации! Большое спасибо!
🤲🏻🤲🏻🤲🏻