У Аиши задержка психоречевого развития с аутистическими проявлениями. В 1,5 года пропал указательный жест, и девочка перестала отзываться на имя, стала гиперактивная.
Во время интенсивного курса реабилитации продолжилась работа по пользованию системой альтернативной коммуникации с помощью специальных карточек PECS, сейчас девочка уже освоила целых 3 этапа! Улучшилось поведение во время выполнения заданий, Аиша стала спокойнее, научилась «сидеть красиво» на протяжении всего занятия.
Благодаря пройденным занятиям у ребенка наблюдается положительная динамика и в развитии игровых навыков. Теперь Аиша может выстраивать причинно-следственные связи при играх с предметом и без.
На занятиях по сенсорной интеграции специалист использовал специальные предметы разной формы, крупы и игрушки для развития у девочки тактильного восприятия, крупной и мелкой моторики. Тренер по адаптивному физическому спорту работал над улучшением физических показателей девочки. Аиша училась ловить и бросать мячики разного размера, проползать под барьерами и прыгать через них, а также кататься на велосипеде!
Благодаря твоей помощи Аиша успешно прошла курс реабилитации! Спасибо огромное!
