Чтобы улучшить умственное и физическое развитие, Абдулле необходимо пройти интенсивные занятия!

Абдулле 4 года. В 2 года, его родители заметили тревожные изменения: мальчик стал капризным, перестал отзываться на своё имя и проявлять интерес к окружающему миру. Специалисты поставили диагнозы: задержка психоречевого развития и синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Абдулла неохотно вступает в контакт и не стремится к общению. Он играет дома только со своим братиком и предпочитает уединенные занятия. Мальчику нравятся пазлы, игры с машинками и догонялки, но быстрая смена обстановки и шум вызывают у него дискомфорт. Он говорит некоторые слова, повторяет их, знает буквы и цифры, а также умеет показывать части тела, животных и игрушки. Однако отсутствие обращенной речи и кратковременный зрительный контакт создают дополнительные преграды на пути к его развитию. Чтобы Абдулла научился лучше понимать обращённую речь и смог наладить контакт с окружающими, ему требуется помощь поведенческого аналитика, логопеда-дефектолога, специалистов по адаптивной физической культуре и сенсорной интеграции.