У Руслана задержка психоречевого развития, расстройство рецептивной и экспрессивной речи, общее недоразвитие речи, расстройство аутистического спектра. В год у мальчика произошел откат в развитии, он никого к себе не подпускал, перестал говорить и отзываться на имя, исчез зрительный контакт.
Сейчас Руслану 9 лет, благодаря регулярным занятиям он начал контактировать и взаимодействовать с педагогами, появился интерес к заданиям и упражнениям, улучшилось понимание обращенной речи.
Руслану необходимо продолжить занятия, чтобы он смог обучиться новым навыкам. Мальчик сможет пройти занятия с поведенческим аналитиком, логопедом-дефектологом, инструктором по адаптивному спорту и специалистом по сенсорной интеграции, а также курс биоакустической коррекции головного мозга.
.