Самире 9 лет, у нее задержка психоречевого развития и расстройство аутистического спектра. К 1,5 годам родители начали замечать, что малышка отстает в развитии. Она не реагировала на просьбы, не отзывалась на имя и не смотрела в глаза.
Пройдя интенсивный курс занятий Самира, начала взаимодействовать с другими детьми и говорить новые слова. Но у Самиры не сформированы навыки самообслуживания, она очень избирательна в еде. Малышка частично понимает обращенную речь, не осознанно повторяет услышанные слова. Любые изменения в привычном распорядке дня вызывают приступы агрессии, наблюдается страх новых мест и людей. Девочка очень подвижная, любит прыгать и бегать.
Самире необходим курс реабилитации, включающий в себя занятия с поведенческим аналитиком и тренером по адаптивной физической культуре, логопедом-дефектологом и специалистом по сенсорной интеграции.
