Али 5 лет. В 1,5 года у мальчика начался регресс в развитии – он стал забывать слова, которые знал, перестал смотреть в глаза, играть в игры, хлопать в ладоши, обниматься. Врачами был поставлен диагноз – расстройство аутистического спектра с когнитивными нарушениями и нарушением экспрессивной речи. Мальчик не говорит, не играет с детьми, не понимает обращенную речь, зрительный контакт недолгий, есть проблемы с туалетом.
Благодаря занятиям с инструктором по адаптивному спорту Али освоил беговую дорожку, научился прыгать, играть с мячом, кататься на самокате и гироскутере.
После работы с поведенческим аналитиком, Али научился сопоставлять идентичные и неидентичные предметы и изображения, формы и цвета, различать мотивационные стимулы. Была проведена работа над улучшением поведения слушателя, сформирован указательный жест. Теперь мальчик может выражать свои желания, а родители лучше понимают его, благодаря этому, Али стал спокойнее, наладился визуальный контакт, появилось понимание обращенной речи.
Проверено Tooba
Проверено Tooba
