Алихану 5 лет. Когда мальчику был год мама обратила внимание, что он не такой как остальные дети. Основной диагноз Алихана – задержка психоречевого развития, с расстройством поведения и общее недоразвитие речи 1 уровня.
АВА-специалист вел работу над использованием системы жетонов, а также формированием просьб с помощью альтернативной коммуникации PECS. Благодаря занятиям у Алихана расширился репертуар мотивационных стимулов. Педагог установил сотрудничество с мальчиком и руководящий контроль. Была начата работа над развитием навыка "понимание речи", визуального восприятия, сопоставление с образцом и развитие моторной имитации. Улучшилась мелкая моторика.
За время интенсивных занятий с дефектологом Алихан освоил частично инструкции: "Возьми", "Клади", "Сядь на стул". Научился взаимодействовать в ходе совместной игровой деятельности с педагогом (активные игры с мячом, с мыльными пузырями, воздушным шаром). Наблюдается положительный эмоциональный отклик со стороны ребенка. Алихан частично освоил правила игры с пирамидкой (складывание колец), с конструктором (башня из нескольких деталей основных цветов), с прищепками (одевает и снимает их с коробки).
Инструктор по адаптивной физической культуре обучил Алихана заниматься на различных тренажерах, удерживать равновесие на балансире, прыгать, метать мяч и преодолевать полосу препятствий.
Спасибо всем кто принимает участие в сборе моего сыночка. Дай Аллах чтобы вам ваше добро вернулось в 100 кратном размере 🤲
Аминь я Аллах 🤲
🙏🏻
🤲🏻🤲🏻🤲🏻