Айдана прошла интенсивный курс реабилитации!

У Айданы задержка психоречевого развития. Девочка не говорит, обращенную речь понимает плохо. Поведенческий аналитик вел работу над формированием просьб с помощью альтернативной коммуникации PECS, были введены жетоны. Также Айдана начала осваивать навык поведения слушателя, то есть девочка спокойно сидит за столом, слушает педагога и старается выполнять задания, благодаря чему у нее появилась усидчивость, концентрация на выполнении задания, улучшилось понимание обращенной речи. В рамках реабилитационного курса Айдана прошла курс терапии по методу "Tomatis", благодаря чему у девочки снизилась чрезмерная активность, нормализовалось психофизиологическое состояние, наблюдается улучшение коммуникативных навыков, а также понимание обращенной речи.