Мусе 1 год и 8 месяцев. К 7 месяцам мама начала замечать у мальчика отклонения в развитии, после года он перестал обращать внимание на окружающих.
Специалистом ава велась работа над установлением сотрудничества, навыком просьбы (указательный жест, взгляд в глаза), над навыком моторной имитации, игровой деятельности, обучение сенсорно-социальных игр и над визуальным восприятием.
За период реабилитации наблюдается незначительная динамика психомоторного и познавательного развития ребёнка. Муса стал проявлять интерес к определённым предметам ( массажный мяч, футбольный мяч, бубен и качели). Мальчик учится играть совместно со взрослым с этими предметами, учится собирать пирамиду из 6 колец, а также собирать кубики и класть их в корзину. Продолжается обучение игры с песком " Найди шарики и сложи их в корзину", и с макаронами " Найди животных". Развивали тактильные ощущения, обогащали словарный запас.
Специалист по сенсорной интеграции использовал игры с различными текстурами: крупы, кинетический песок, гидрогель и другие. Работали с крупной моторикой и балансом. Муса получил необходимый сенсорный опыт в обработке тактильной информации, стал лучше держать баланс и лучше выполнять инструкции специалиста.
Дай Аллагь ему здоровья🙏
Спасибо всем за помощь моему мальчику🤲🤲🤲
🙏🙏🙏