Софии почти 4 года, у нее задержка психоречевого развития и резидуальная энцефалопатия. В год и 10 месяцев у девочки произошел откат в развитии: перестала понимать обращенную речь, забыла бабушку и дедушку, стала избирательна в еде, начала часто плакать и вокализировать, выкладывать игрушки в ряд, появился страх новых мест и людей. Неврологом было назначено медикаментозное лечение, параллельно София начала заниматься со специалистами.
Благодаря помощи всех неравнодушных, София научилась говорить новые слова.
София подвижный ребенок, в первые дни тяжело шла на контакт, наблюдался низкий уровень наглядно-действенного мышления. Девочка не выполняла инструкции, присутствовал дефицит мышечной и тактильной системы, нарушены вестибулярный контроль тела (пошатывается) и слуховой анализатор.
На занятиях работа была направлена на восполнение дефицита мышечной и тактильной системы. У ребенка появился частичный адаптивный ответ, вестибулярный контроль. Также София частично обучилась бытовым навыкам (моет самостоятельно руки, просится на горшок, надевает и снимает обувь).
У девочки увеличился ряд выполняемых инструкций и правильных реакций в выборе предметов. София научилась говорить 5 новых слов, появилось звукоподражание.
Проверено Tooba
Проверено Tooba
