У Руслана задержка психоречевого развития, расстройство рецептивной и экспрессивной речи, общее недоразвитие речи 2 степени, расстройство аутистического спектра. В 1,5 года произошел резкий откат в развитии, мальчик перестал говорить, отзываться на имя, исчез зрительный контакт, никого к себе не подпускал.
Руслан научился доброжелательно взаимодействовать с дефектологом, негативные проявления в ввиде агрессии уменьшились. Повысился уровень понимания обращённой речи. Ребёнок научился отвечать на вопросы «Кто?», «Что делает?», «Какой?", но с подсказкой. Руслан научился выполнять графические задания. Движения рук и пальцев стали более скоординированные.
У мальчика повысилась выносливость и работоспособность. Улучшились координация внимания и зрительное восприятие.
🥺такой хорошенький! Все получится!