Багаутдин успешно прошёл курс реабилитации!

У Багаутдина задержка психоречевого развития. Мальчик начал поздно сидеть и ходить, речь так и не появилась. В начале реабилитации Багаутдин не взаимодействовал с педагогом, не смотрел в глаза и не отзывался на имя. За время интенсивных занятий мальчик научился сотрудничать с педагогом, спокойно расставаться с мотивационным предметом. Педагог вел работу над визуальным восприятием, моторной имитацией, системой альтернативной коммуникации с помощью карточек PECS. К концу занятий по сенсорной интеграции, Багаутдин освоил навыки задержки внимания при выполнении заданий и игр. Снизилась импульсивность и появилась спланированность действий. Интенсивные занятия дали положительную динамику как в интеллектуальном развитии, так и в поведении мальчика, родители и специалисты отмечают, что Багаутдин стал более спокойный, внимательный и усидчивый.