Гаджимагомеду 6 лет. В 2 года у него случился откат в развитии. Забыл все, что знал. Не реагировал на обращенную речь, просто перестал контактировать с окружающими. Не отзывался на имя, обращённую речь не понимал, был гиперактивным.
После интенсивных занятий с поведенческим аналитиком Гаджимагомед стал вести себя намного более внимательно и сосредоточенно на занятиях, теперь он четко выполняет инструкции, сотрудничает с педагогом. Мальчик также научился «сидеть красиво» и ждать. У Гаджимагомеда снизилась чрезмерная активность, пришло в норму психофизиологическое состояние, наблюдаются улучшения в коммуникативных навыков и в понимании обращенной речи.
Наблюдается положительная динамика и в академических навыках – Гаджимагомед научился различать и показывать основные цвета, сопоставлять идентичные картинки. Помимо этого велась работа над развитием игровых навыков мальчика, благодаря чему он начал проявлять инициативу к самостоятельной игре.
