Руслану 8 лет. Специалисты диагностировали задержку психоречевого развития, расстройство рецептивной и экспрессивной речи, общее недоразвитие речи, расстройство аутистического спектра. После года мальчик никого к себе не подпускал, перестал говорить, отзываться на имя, исчез зрительный контакт.
За время интенсивного курса Руслан стал более усидчивым и вовлеченным в занятия. Научился выражать согласие и отказ вокально, расширился репертуар просьб. Мальчик научился выполнять инструкции, связанные ассоциативной связью. А также сопоставлять неидентичные стимулы и картинки, различать стимулы. Расширился такт- репертуар. Руслан научился доброжелательно взаимодействовать с дефектологом, негативные проявления в ввиде агрессии уменьшились.
Руслан улучшил двигательные возможности собственного тела, прыгает на одной ноге, поднимает гантели, улучшил реакцию с блэйзеподами. У мальчика повысилась выносливость и работоспособность. Улучшились координация внимания и зрительное восприятие.
