Рамазану 9 лет, у него задержка психоречевого развития, расстройство аутистического спектра, структурная эпилепсия.
На занятиях по АВА-терапии мальчику была введена система жетонов, понятие «сначала-потом», он научился просить желаемые предметы и действия социально приемлемым образом (через указательный жест и карточку), как следствие - наладился и зрительный контакт. У ребенка расширился словарный запас (существительные и глаголы), снизилось количество проявлений нежелательного поведения в течение занятия, улучшились концентрация внимания, усидчивость, понимание обращенной речи.
Также велась работа над внедрением Рамазану поведения слушателя (мальччик учился «сидеть красиво», визуального сопоставления, такта и над расширением фразы при обращении с просьбами. Благодаря занятиям по сенсорной интеграции у ребенка улучилось чувство равновесия и баланса, наблюдается положительная динамика в развитии крупной и мелкой моторик.
Тренер по адаптивному спорту проводил интенсивную работу, чтобы обучить Рамазана основным навыкам. После 2-месячного курса занятий мальчик научился бегать, прыгать, ловить и бросать мячик в цель, ползать, преодолевать полосу препятствий и даже кататься на самокате и велосипеде.
Благодаря твоей помощи Рамазан успешно прошел 2 курса реабилитации в родном городе! Спасибо за поддержку!
