У Тимура задержка речевого развития. После 2 лет пропал зрительный контакт и речь, появилось расстройство пищевого поведения.
В начале реабилитации Тимур не взаимодействовал с педагогом, не смотрел в глаза и не отзывался на имя. За время интенсивных занятий мальчик научился сотрудничать с педагогом, спокойно расставаться с мотивационным предметом, начал поворачиваться на свое имя. Специалист по АВА-терапии вел работу над визуальным восприятием, моторной имитацией, системой альтернативной коммуникации с помощью карточек PECS.
На занятиях по сенсорной интеграции педагогом был подобран ряд упражнений на улучшение вестибулярного восприятия и ощущения собственного тела. К концу данного курса Тимур освоил навыки задержки внимания при выполнении заданий и игр. Снизилась импульсивность и появилась спланированность действий, также наблюдается положительная динамика в развитии крупной и мелкой моторики.
С тренером по адаптивной физической культуре Тимур работал над повышением выносливости и улучшением дисциплины. Мальчик научился перепрыгивать через препятствия и делать кувырки. Сейчас он уверенно стоит на балансире и перешагивает через полусферы, держа равновесие.
Благодаря твоей помощи Тимур успешно прошёл курс реабилитации! Спасибо огромное!
