У 5-летней Марьям расстройство аутистического спектра. Девочка не говорит, не понимает обращенную речь, отсутствует визуальный контакт. Также у Марьям слабые мышцы, она плохо ходит и быстро утомляется.
Благодаря занятиям с инструктором по адаптивному спорту Марьям освоила беговую дорожку, научилась прыгать, играть с мячом, кататься на самокате и гироскутере.
После работы с поведенческим аналитиком, Марьям освоила первый этап просьб, с помощью карточек альтернативной коммуникации PECS. Научилась сопоставлять идентичные и неидентичные предметы и изображения, формы и цвета, различать мотивационные стимулы. Была проведена работа над улучшением поведения слушателя, сформирован указательный жест. Теперь девочка может выражать свои желания, а родители лучше понимают её, благодаря этому, Марьям стала спокойнее, наладился визуальный контакт, появилось понимание обращенной речи.
В начале прохождения курса реабилитации у Марьям было выявлено снижение мышечно-суставной чувствительности и мышечного тонуса. Специалист по сенсорной интеграции подобрал для неё специальный комплекс упражнений на все виды восприятия: тактильное, зрительное, обонятельное, вестибулярное. Благодаря данному комплексу, Марьям научилась качаться на качелях, играя в «ладушки», самостоятельно проходить полосы препятствий, забираться по лестнице. Занятия по сенсорной интеграции поспособствовали улучшению взаимодействия Марьям с окружающим миром.
