Владиславу 6 лет, в раннем возрасте врачи диагностировали мальчику аутизм, из-за чего у него проблемы с речью и освоением необходимых навыков.
После прохождения интенсивного курса реабилитации Влад начал взаимодействовать со специалистами, ушла отстраненность от окружающих, мальчик стал лучше понимать и выполнять инструкции педагогов!
Перед началом реабилитационного курса у Влада был выявлен дефицит внимания и нарушение вестибулярного пространства. Специалист по сенсорной интеграции вёл работу по устранению данных проблем и научил мальчика выполнять инструкции по переработке зрительной информации (способность двигаться в пространстве и взаимодействовать с предметами).
АВА-специалист активно работал над развитием речевых способностей Влада. Мальчик начал использовать систему альтернативной коммуникации Pecs (общение через карточки), выкладывая из карточек фразу "я хочу…" и проговаривая сами мотивационные поощрения, благодаря этому, у Владислава расширился словарный запас, и он научился строить простые предложения. Мальчик стал более внимательно рассматривать комплекты карточек, сопоставляя их по форме и цвету, научился самостоятельно выполнять движения мелкой и крупной моторики. Также улучшилось поведение слушателя, Влад может правильно выбрать предмет, названный специалистом.
🙏🙏🙏