Арине 4 года. Были поставлены диагнозы – общее недоразвитие речи тяжелой степени, органическое непсихотическое расстройство, задержка психического развития, синдром дефицита внимания и гиперактивности. В 2 года девочка потеряла все имеющиеся навыки – замолчала, перестала ходить на горшок, не контактировала с детьми, стала бояться людей.
На протяжении всего интенсивного курса велась работа над навыком просьб. Арина научилась пользоваться системой альтернативной коммуникации PECS, для получения желаемого. Жетонная система помогла наладить сотрудничество, у девочки нормализовалось поведение во время выполнения заданий. Арина научилась спокойно расставаться с мотивационным предметом и переключаться от одного действия к другому. У нее получилось самостоятельно выполнять простые моторные движения.
Занятия с дефектологом и специалистом по сенсорной интеграции проходили в игровой форме, педагоги старались восполнить дефицит мышечной и тактильной систем. Использовались элементы ароматерапии, арт-терапии и пластинографии. У Арины улучшилась мелкая моторика, зрительная координация, знание и восприятие цветов.
За время реабилитации Арина также прошла 2 курса терапии по методу «Tomatis» и 1 курс гипербарической кислородной терапии. Данные аппаратные методики благотворно повлияли на внимание, реакцию и скорость мышления.
Дай Аллагь тебе здоровья малышка❤️
Пусть Всевышний исцелит крошку 🤍