У Мити детский аутизм.
Специалистом по АВА велась работа над двухкомпонентной моторной имитацией, пониманием речи (ребенок научился приносить предметы по инструкции взрослого на расстоянии). Педагог работал над навыками самостоятельности, визуальным восприятием, графомоторными навыками. На данный момент Митя учится навыку ожидания.
На занятиях адаптивной физической культурой, Митя выполнял упражнения с использованием обруча, гироскутера, мяча, блейзерпода, а также стал увереннее кататься на роликах, а самое главное - улучшил катание на велосипеде, которое раньше никак ему не удавалось!
На занятиях по сенсорной интеграции Митя расширил знания о схеме тела (постановка правильного ощущения и координации рук, ног, головы, живота) и моторном планирование. У мальчика улучшилось ощущение себя в пространстве, он стал быстрее адаптироваться к окружающей обстановке, стало меньше капризов из-за боязни незнакомых мест, предметов и людей. Также у Мити значительно улучшилась зрительно-моторная координация.
🙏🙏🙏
🙏🙏🙏
Давайте поможем Мите! Ведь люди важнее фейерверков!!!