Проверено Tooba

Тимур прошел интенсивный курс реабилитации!

Синяя Птица

Благотворительный фонд · Астраханская область

собрали

из 238 009 ₽

Отчёт готов

Пожертвовать другим сборам

Отчёт

Тимуру 4 года. К двум годам мальчик не смотрел в глаза, не отзывался на имя и полностью отсутствовала речь. После обращения к специалистам, было поставлено несколько диагнозов: задержка психоречевого развития, синдром дефицита внимания и гиперактивности, расстройство экспрессивной речи, общее недоразвитие речи 1 уровня.

В первую очередь мальчик пошел на контакт с поведенческим аналитиком, улучшилось его сотрудничество с педагогом, который провёл для Тимура специальное тестирование мотивационных стимулов. Эти шаги позволили ввести для ребенка первый и второй этапы системы альтернативной коммуникации PECS. Мальчик научился продолжительное время сидеть за учебным столом при выполнении заданий, сопоставлять идентичные предметы, имитировать простые действия с предметом до уровня самостоятельной имитации.

У Тимура улучшилось понимание обращенной речи, появилось звукоподражание, уменьшилось количество нежелательного поведения. Благодаря специальным упражнениям и заданиям с использованием крупы, мелких предметов, мячей улучшилась крупная и мелкая моторика мальчика. Тимур стал более внимательным и отзывчивым к просьбам и заданиям специалистов.

Скачать pdf-отчёт

345 KB • 2 стр.

О сборе

Для развития речевых и коммуникативных навыков Тимуру требуется пройти курс коррекции аутизма!

Тимуру 3 года. К двум годам мальчик не смотрел в глаза, не отзывался на имя и полностью отсутствовала речь. После обращения к специалистам, было поставлено несколько диагнозов: задержка психоречевого развития, синдром дефицита внимания и гиперактивности, расстройство экспрессивной речи, общее недоразвитие речи 1 уровня.

Малыш не понимает обращенную речь, не может объяснить, что хочет, не выполняет просьбы родителей. В общественных местах не слушается, плачет и падает на пол. С другими детьми Тимур вступает в контакт, может обнять или ударить.

Тимур находится в таком возрасте, когда своевременное вмешательство педагогов позволит скорректировать аутистические черты в поведении и заложить основные необходимые навыки для дальнейшего развития мальчика.

Тимуру необходим интенсивный курс занятий с поведенческим аналитиком, специалистами в области адаптивной физической культуры и сенсорной интеграции, логопедом-дефектологом, а также разработка программы поведенческой коррекции и сеансы биоакустической коррекции головного мозга и гипербарической кислородной терапии.