Самире 7 лет, у нее расстройство психологического развития, общее недоразвитие речи 1 уровня с расстройством поведения и эмоций, врожденные пороки развития головного мозга. В год и 2 месяца малышка переболела пневмонией, после этого произошел откат в развитии, она перестала говорить, стала замкнутой.
Благодаря прохождению курсов реабилитации у Самиры намного улучшилось понимание обращенной речи, есть значительный прогресс в развитии навыков самообслуживания! Поведенческий аналитик первоначально провел специальное тестирование, по итогам которого была составлена программа для девочки. Велась работа по установлению руководящего контроля, благодаря чему Самира начала слушать и выполнять задания педагога, у неё значительно сократилось количество эпизодов нежелательного поведения.
Специалистом была введена девочке система альтернативной коммуникации PECS (общение посредством карточек), теперь малышка может показывать окружающим, что ей нужно в данный момент, а родителям и педагогам стало легче её понять. Самира научилась самостоятельно выполнять моторные движения и простые инструкции, значительно улучшилась крупная и мелкая моторика девочки. Также специалистами велась работа с девочкой над формированием основных необходимых навыков самообслуживания. Есть улучшения и в речевых навыках Самиры, изучалась фразовая речь и конструкции с предлогами, девочка стала четко произносить отдельные слова.
